“喻之()()”的成语「喻之以理」
成语“喻之以理”的词条资料
成语读音:yù zhī yǐ lǐ成语简拼:YZYL
成语注音:ㄩˋ ㄓ 一ˇ ㄌ一ˇ
常用程度:常用成语
成语字数:四字成语
感情色彩:中性成语
成语结构:偏正式成语
成语年代:古代成语
近义词:晓之以理
成语出处:宋·洪迈《夷坚志·丙志》第14卷:“然此妇见鸷兽不怖悸,乃能言之有理,亦难能也。”摘自公益成语网:gyjslw.com
成语解释:喻:晓喻,开导。用道理来开导说服人。
成语用法:喻之以理作谓语、定语;指开导别人。
成语“喻之以理”的扩展资料
1. 喻之以理和晓之以理在词义和用法上有什么不一样?没有什么区别。晓,喻,使明白;用讲道理的方式使人明白。 都是介词结构后置。摘自公益成语网:gyjslw.com
2. 喻之以理是成语吗
喻之以理是成语。喻之以理 [yù zhī yǐ lǐ] [释义] 喻:晓喻,开导。用道理来开导说服人。摘自公益成语网:gyjslw.com
3. 喻之以理的古诗有什么速求
百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》)
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
笔落惊风雨,诗成泣鬼神。(杜甫)
别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。(杜甫)
博观而约取,厚积而薄发。(苏轼)
不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(《荀子》)
不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁)
不患人之不己知,患不知人也。(孔子)
不入虎穴,焉得虎子?(后汉书)
不塞不流,不止不行。(韩愈)
不识庐山真面目,只缘身在此山中。(苏轼)
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石)摘自公益成语网:gyjslw.com
4. 喻之以理“之”的意思是什么
成语 喻之以理 之代之人们 英文意思:reason with sb.; try to make sb. see reason 发音 yù zhī yǐ lǐ 解释:喻:晓喻,开导。用道理来开导说服人们。 用浅显的事物来说明深刻的道理。 将自然界的事物作为描摹对象,在对事物细致入微的描写中阐述客观存在的事理。摘自公益成语网:gyjslw.com
5. 学而不厌 苦心孤诣 闻过则喜 见贤思齐 有教无类 不偏不倚 诲人不倦 乐此不疲 托物言志 喻之以理 逝者如斯
你好,很高兴为你解答\(^o^)/~祝你学业有成
可能是出自《论语》的成语 或有关学习和教育的
先秦·孔子《论语·述而》:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”
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出处: 先秦·孟轲《孟子·公孙丑上》:“子路,人告之以有过则喜。”
【出自】:《论语·里仁》(孔子):“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”
《论语·卫灵公》:“子曰:‘有教无类。’” 意思是指,不应为贫富,贵贱,智愚,善恶等原因把一些人排除在教育对象之外,对谁都进行教育。
宋·朱熹《中庸章句》题注:“中者,不偏不倚,无过不及之名。”
【语出】 先秦-孔子《论语·述而》:“学而不厌;诲人不倦;何有于我哉!”
出处:《后汉书·光武帝纪》:“我自乐此,不为疲也。”
暂时没有
用浅显的事物来说明深刻的道理。
将自然界的事物作为描摹对象,在对事物细致入微的描写中阐述客观存在的事理。
【出处】 《论语·子罕》:“子在川上曰:‘逝者如斯夫!不舍昼夜。’”摘自公益成语网:gyjslw.com
6. 喻之以理的意思
你好喻:晓喻,开导。用道理来开导说服人。喻之以理[拼音] [yù zhī yǐ lǐ] 满意,新年快乐摘自公益成语网:gyjslw.com
7. 见贤思齐,有教无类,不偏不倚,诲人不倦,乐此不疲,托物言志,喻之以理,逝者如
把成语全部输到百度里去,有百度词典和百度百科,里面意思、出处、示例、近反义词全有,肯定能找到哦!摘自公益成语网:gyjslw.com
8. 成语“喻之以理”的意思是什么?
成语 喻之以理 发音 yù zhī yǐ lǐ 解释 喻:晓喻,开导。用道理来开导说服人。摘自公益成语网:gyjslw.com
9. 喻之以理的喻是什么意思
喻:说明,开导。用道理来开导说服人们摘自公益成语网:gyjslw.com
10. 用学而不厌 苦心孤诣 闻过则喜 见贤思齐 有教无类 不偏不倚 诲人不倦 乐此不疲 托物言志 喻之以理 逝者如斯
孔子苦心孤诣,诲人不倦地教导弟子们要学而不厌,见贤思齐。他也主张有教无类的教育方法。摘自公益成语网:gyjslw.com
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