成语“勉下”「困勉下学」

成语“困勉下学”的词条资料

成语读音：kùn miǎn xià xué
成语简拼：KMXX
成语注音：ㄎㄨㄣˋ ㄇ一ㄢˇ ㄒ一ㄚˋ ㄒㄩㄝˊ
常用程度：生僻成语
成语字数：四字成语
感情色彩：中性成语
成语结构：联合式成语
成语年代：近代成语
近义词：困知勉行
成语出处：清·郑燮《潍县署中寄舍弟墨第一书》：“虽生知安行之圣，不废困勉下学之功也。” 摘自公益成语网：gyjslw.com
成语解释：指克服困难才能求得知识
成语用法：困勉下学作谓语、宾语；克服困难中求得知识。

成语“困勉下学”的扩展资料

1. 读书之志，须以困勉之功，志大人之学.怎么理解
解读:读书的志向,一定要困而勉之,奋发向上.读书之志,须以困勉之功,志大人之学.——引自《曾文正公全集》解读:读书的志向,一定要困而勉之,奋发向上.摘自公益成语网：gyjslw.com
2. 女人做下看书就想睡觉好吗
这是一种条件反射所形成的不良习惯。睡眠本来是与看书活动无关的人的本能行为，但由于与无关刺激建立了联系，就形成了相应的条件反射。如人在疲劳动情况下，仍然坚持看书学习，当拿起书时，又抵制不住疲劳的侵，便想抛书睡觉，但又觉得不学不看不行而勉强支持，多次反复以后学习与睡觉两种无关的活动就联系起来了，经过不断强化，这种联系逐渐固定下来，以后看书便成了瞌睡的诱发因素，只要拿起书便想睡觉。注意学习方式为了避免产生抑制性条件反射，学习要时要注意方式方法，科学用脑，合理安排学习时间，做到劳逸结合，一般情况下要做到：①疲劳困倦时不要看书。人体机能活动具有一定限度，活动超过限度，大脑皮层就会自动进入抑制状态。这就是所谓的保护性抑制。因此，自己感到疲劳困倦时，就不要勉强支持看书，尤其是不要“开夜车“看书，以避免形成不良习惯。②饭后不要马上看书。人进食后，消化系统的活动量加大，大脑血液流量相对减少，中枢神经主要控制消化系统，而对其它部位处于抑制状态，如果此时看书，不仅效果差，而且易形成抑制性条件反射。③睡觉前最好不要看书。有些人习惯躺在床上看书，把看书当作催眠，这种习惯最易形成抑制性条件反射。④剧烈活动或情绪过于激动后，不应马上看书。因为大脑皮层神经的兴奋和抑制的相互诱导规律我们，大脑皮层出现兴奋之后，随之就会产生抑制。如果剧烈活动或情绪激动之后就看书，就很容易与抑制反应建立联系，并产生抑制性条件反射。摘自公益成语网：gyjslw.com
3. 困知勉行的成语典故
出处 西汉·戴圣《礼记·中庸》：“或生而知之，或学而知之，或困而知之，及其知之一也。或安而行之，或利而行之，或勉强而行之，及其成功一也。”摘自公益成语网：gyjslw.com
4. 困有多少种意思？？
基本字义1. 陷在艰难痛苦或无法摆脱的环境中：～厄（处境困苦危险）。～处（chǔ）。～居。～扰。～境。～窘。～知勉行。～兽犹斗。2. 穷苦、艰难：～苦。～难。3. 包围：～守。围～。4. 疲乏：～乏。～倦。～顿。5. 想睡，睡：～人。～觉（jiào）。摘自公益成语网：gyjslw.com
5. 求问“困学勉行，止于至善” 是什么意思啊？求大神指...
逐字解释：
困学：语出《论语．季氏》：“生而知之者上也，学而知之者次也，困而学之又其次也。”其中的“困而学”，本义是有了困惑才发愤学习。后来引申为刻苦学习。
勉行：勉是勉力，努力；行是实际地做，实践。
止：朱熹说：“止者，必至於是而不迁之意。” 用现代话说，必须达到某个目标之前不会改变心意。
至善：最为完善。
困学勉行，止于至善。
——刻苦学习，努力实践，不达到最为完美的目标不罢休。摘自公益成语网：gyjslw.com
6. 不废困勉下学之功也怎么直译？？
不 废 困 勉 下 学 之 功 也不得不 让废 克服困难 勤勉 求得 知识 的 功夫（时间） 啊（语气助词可不译）
摘自公益成语网：gyjslw.com
7. 特困生有没有勉学费和书本费？
特供生是由国家补助金的，学校里面也会给你发补助金，书本费是没有问题的。摘自公益成语网：gyjslw.com
8. 或生而知之，或学而知之，或困而知之，及其知之一也。或安而行之，或利而行之，或勉而行之，及其成功一也
或生而知之；或学而知之；或困而知之：及其知之，一也。或安而行之 ；或利而行之；或勉强而行之：及其成功，一也。」 或，我想都应该当作“有人”来讲，之为代词，指代什么我有些晕，用“这些”来代替好了。 有人生来就知道这些，有人通过学习而知道，有人因为困惑而知道（意思是在被问题难住之后通过思考而得到解决。） 恩，尽力了。后面的只可意会不可言传，我不想误人子弟，拿不准的就不献丑了。摘自公益成语网：gyjslw.com
9. “立志自拔于流俗，而困而知，而勉而行，历尽百千险阻而不屈服”什么意思？
立下的志向一定要超越平庸，遇到困惑就要学习，并且勉励自己不断前进，即使历经千难万险的阻拦也绝不屈服。这句话出自梁启超编辑的《曾国藩语录》中，是梁启超评价曾国藩的一句话。梁启超这样评价：曾国藩并没有超群绝伦的才华，在当时的著名人物中，他被认为是最迟钝愚拙的一位。他的一生，也一直在逆境之中，然而他立德、立功、立言，达到了古人所说的三不朽的境界，这是什么原因呢?他一生得力的地方，就在于立志自拔于流俗，而困而知，而勉而行，历尽百千险阻而不屈服，如此而已!如此而已!摘自公益成语网：gyjslw.com
10. 一专心做事就困（学习）怎么回事？
还是你不想学
不然怎么一学就困那
还是没有把精神投入到这里来
你如果觉得一心做事是你应该做的
那就的和你的心里说一下
好好 的努力
我就不相信一心做事会困
如果投入到里面不会困，反而更精神，把一些有用的东西都记到你的脑子里
怎么会困
你试一下吧
投入到里面
不要表面的学习
那样是徒劳无功的
加油摘自公益成语网：gyjslw.com
11. 虽生知安行之圣，不废困免下学之功也 翻译 在线等！！！
能从容不迫地实行大道的圣人，也不会停止刻苦勤奋地学习人情事理的基本常识的努力希望你能够~~~摘自公益成语网：gyjslw.com
12. 学习犯困，怎么办？
经常感到厌烦，对什么都不感兴趣，注意力维持时间很短，上课时，目光游移不定，心思不定，不知自己在想什么，也不知老师在讲什么，无法把注意力集中到课堂上来。当转移环境或环境嘈杂时，亦呈现分心现象，无法正常工作和学习。那么，应该了解：
1、集中精神的最大障碍在于缺乏动机。一个人倘若对功课既无兴趣，也无法找出任何意义，这时要集中注意力是不可能的。怎样才能对于乍看之下不感兴趣的工作或功课集中起注意力呢？
①应用期限效果集中注意力。首先，只需设定一个期限，就能集中精神完成不感兴趣的工作。其次，对讨厌的学习订计划只需考虑终了时间，终了时间一到，就会强迫你去完成它。最后，设置几个中间站，每个中间站之前注意力最佳。在学习过程中，设置几个中途终点，则会防止中间松懈现象。
②应用报酬效果集中注意力。首先，可以给自己定个奖赏，做为学习的报酬，这个报酬，可以依自己的需要和兴趣订立。
③利用目标明确化集中注意力。首先，将大目标明确化。对学习不感兴趣时，往往只要能够明辨目标便能产生注意力。其次，把目标亲自用文字或图表来表示即能提高注意力。
④应用愉快经验集中注意力。我们如果在学习上体验到成功的滋味后，便可拥有愉快的经验，这种愉快的经验会鼓舞我们的斗志，从而接受不愿意做的学习。
2、当环境干扰时怎样集中注意力呢？首要的是选择适当的场所。这种场所有利于自己安心读书、工作，从而不受干扰。但是，在环境上，不必过度拘泥于固定的场所。
3、心有所虑时怎样集中注意力呢？阻碍注意力的另一个重要因素，即隐藏于自己内心的忧虑。要参加高考的学生是不能心猿意马的，因为经常胡思乱想或是为了感情问题而苦恼，读书时就不能心，如果想考上理想的学校，就应集中精神读书，把杂念一律排除。
①善于用心理因素集中注意力。首先，把没处理的杂事，记在备忘录上，则心理上就会感到轻松。其次，暂时抛开人际关系可提高注意力。要想高效率地完成工作、学习，必须有于自己的时间，而不要单纯只为别人活着。再次，摒弃依赖心理，方能全力以赴。自己能够独立做的事，一定要自己去做，如果你在做某件事时，总想着一定会有人来帮忙的话，则就不会尽全力去完成它，也就不会有效率可言。
②利用代换效果集中注意力。首先，以其它事情来缓解精神。无法集中精神时，可以先做一些简单的事情，借此来消除杂念，稳定情绪，从而集中注意力。其次，在学习、工作之前，去做好各种准备，做好准备工作，可以缓和心情、排除杂念，帮助你集中精神。最后，先做喜欢的事情并彻底做完，则对讨厌的事情也容易集中精神。
③多种动作协调起来以集中注意力。在学习时，手、眼、口全部动起来，则易于抑制疲劳，提高学习效率，增进记忆能力。摘自公益成语网：gyjslw.com
13. 读书之志，须以困勉之功，志大人之学.怎么理解
解读:读书的志向,一定要困而勉之,奋发向上.读书之志,须以困勉之功,志大人之学.——引自《曾文正公全集》解读:读书的志向,一定要困而勉之,奋发向上.
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14. 困知勉行的词语辨析
用　法 联合式；作谓语、宾语；克服困难中求得知识 示例 清·梁启超《新民说·论自由》：“观其～，厉志克己之功何如？”近义 孜孜不倦 困勉下学反义 无心向学摘自公益成语网：gyjslw.com
15. 不废困勉下学之功也怎么直译？？
不 废 困 勉 下 学 之 功 也不得不 让废 克服困难 勤勉 求得 知识 的 功夫（时间） 啊（语气助词可不译）摘自公益成语网：gyjslw.com