成语“()()()厌”「好学不厌」

成语“好学不厌”的词条资料

成语读音：hào xué bù yàn
成语简拼：HXBY
成语注音：ㄏㄠˋ ㄒㄩㄝˊ ㄅㄨˋ 一ㄢˋ
常用程度：一般成语
成语字数：四字成语
感情色彩：中性成语
成语结构：补充式成语
成语年代：近代成语
近义词：好学不倦
成语出处：清·钱泳《履园丛话·画中人》：“李荣号散木，钱塘人。少未读书，好学不厌，能诗工书，尤爱六法，俱臻妙境。”本内容来自公益成语：gyjslw.com
成语解释：好：喜爱；厌：厌倦。爱好学习，从不厌倦
成语用法：好学不厌作谓语、定语；指人好学。
英文翻译：be insatiable of learning

成语“好学不厌”的扩展资料

1. <<好学不厌,好教不倦>>译文
孔子名言。语出《论语·述而》：“子曰：‘默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉”。又见《孟子·公孙丑上》：“孔子曰：‘圣则吾不能，我学不厌而教不倦也’”；《吕氏春秋》亦记载：“孔子曰：‘吾何足以称哉！勿已者，则好学而不厌，好教而不倦’”。其句意谓：默默将所见所闻记于心间，发愤学习从不满足，教导学生不知疲倦。南宋朱熹《论语集注》：“三者已非圣人之极至，而犹不敢当，则谦而又谦之辞”。近人钱穆认为“或以本章为谦辞，实非也。”（《论语新解》）孔子于此所举三事：其一，重在言识（记忆），不在言默，所谓“多闻，质而守之”（《礼记·缁衣》），“多闻择其善者而从之，多见而识之”（《论语·述而》），其二、三，则表达了孔子于求知学问的勤勉不怠和教授弟子的一腔热忱，同时也是孔子从认识和方法对“学”与“教（教诲）”的合理总结。本内容来自公益成语：gyjslw.com
2. 论语<<好学不厌好教不倦>>文章的意思:子贡问孔子曰:后世将......
好学不厌好教不倦：
默默将所见所闻记于心间，发愤学习从不满足，教导学生不知疲倦。
是孔子名言。
语出《论语·述而》：“子曰：‘默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉”。
又见《孟子·公孙丑上》：“孔子曰：‘圣则吾不能，我学不厌而教不倦也’”；
《吕氏春秋》亦记载：“孔子曰：‘吾何足以称哉！勿已者，则好学而不厌，好教而不倦’”。
南宋朱熹《论语集注》：“三者已非圣人之极至，而犹不敢当，则谦而又谦之辞”。
近人钱穆认为“或以本章为谦辞，实非也。”
（《论语新解》）孔子于此所举三事：其一，重在言识（记忆），
不在言默，所谓“多闻，质而守之”（《礼记·缁衣》），
“多闻择其善者而从之，多见而识之”（《论语·述而》），
其二、三，则表达了孔子于求知学问的勤勉不怠和教授弟子的一腔热忱，
同时也是孔子从认识和方法对“学”与“教（教诲）”的合理总结。本内容来自公益成语：gyjslw.com
3. 文言文<好学不厌，好教不倦的翻译>
就是：喜欢学就不会厌倦，喜欢施教就不会疲倦 的意思本内容来自公益成语：gyjslw.com
4. 好学不什么成语
好学不倦 [hào xué bù juàn] 生词本基本释义喜欢学习，不知疲倦。 褒义出 处《史记·楚世家》：“昔我文公；狐季姬之子也；有宠于献公；好学不倦。”例 句1. ～才能知识渊博。近反义词近义词学而不厌反义词一曝十寒本内容来自公益成语：gyjslw.com
5. 敏而好学不耻下问学而不厌诲人不倦什么意思
敏而好学，不耻下问。学而不厌，诲人不倦。为人要谦虚，若想学识进步，就放下身段告诫自己：天外有天，人外有人，不懂要勤学多问，虚心求教提高自己。俗话说：听君一席话，胜读十年书，此道理古今适用。古人云：学问学问，勤学好问。知之为知之，不知为不知。学无止境，勤学好问，走向成功！本内容来自公益成语：gyjslw.com
6. 成语带不厌的有哪些
【百听不厌】：形容乐曲或歌曲好听，使人听多少遍也不厌烦。【不厌求详】：不嫌详细。指越详细越好。同“不厌其详”。【淡而不厌】：比喻既不热心也不厌弃。 【好学不厌】：好：喜爱；厌：厌倦。爱好学习，从不厌倦。百吃不厌，百学不厌 ,学而不厌，食不厌精，脍不厌细 不学而厌本内容来自公益成语：gyjslw.com
7. “学而不厌”和“好学不厌”哪个可以叫成语？
学而不厌吧，因为我的小学时夫子庙，我们的校训就是学而不厌诲人不倦，而这是个成语。本内容来自公益成语：gyjslw.com
8. 论语<<好学不厌好教不倦>>文章的意思:子贡问孔子曰:后世将......
好学不厌好教不倦：
默默将所见所闻记于心间，发愤学习从不满足，教导学生不知疲倦。
是孔子名言。
语出《论语·述而》：“子曰：‘默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉”。
又见《孟子·公孙丑上》：“孔子曰：‘圣则吾不能，我学不厌而教不倦也’”；
《吕氏春秋》亦记载：“孔子曰：‘吾何足以称哉！勿已者，则好学而不厌，好教而不倦’”。
南宋朱熹《论语集注》：“三者已非圣人之极至，而犹不敢当，则谦而又谦之辞”。
近人钱穆认为“或以本章为谦辞，实非也。”
（《论语新解》）孔子于此所举三事：其一，重在言识（记忆），
不在言默，所谓“多闻，质而守之”（《礼记·缁衣》），
“多闻择其善者而从之，多见而识之”（《论语·述而》），
其二、三，则表达了孔子于求知学问的勤勉不怠和教授弟子的一腔热忱，
同时也是孔子从认识和方法对“学”与“教（教诲）”的合理总结。本内容来自公益成语：gyjslw.com