“一”字的成语「天不憗遗一老」

成语“天不憗遗一老”的词条资料

成语读音：tiān bù yìn yí yī lǎo
成语简拼：TBYYYL
成语注音：ㄊ一ㄢ ㄅㄨˋ 一ㄣˋ 一ˊ 一 ㄌㄠˇ
常用程度：生僻成语
成语字数：六字成语
感情色彩：中性成语
成语结构：主谓式成语
成语年代：古代成语
近义词：天不憗遗
成语出处：《诗经·小雅·十月之交》：“不憗遗一老，俾守我王。” 来自公益成语网：gyjslw.com
成语解释：憗：愿；遗：留。天公不愿意留下这一个老人
成语用法：天不憗遗一老作宾语、定语；用于对老人的悼词。
成语造句：汉·蔡邕《陈太丘碑》：“天不憗遗一老，俾屏我王。”

成语“天不憗遗一老”的扩展资料

1. <旻天不吊,不慭遗一老,俾屏余一人以在位,茕茕余在疚呜呼哀哉!尼父!无自律。>译
上天不善，不肯留下这一位国老，让他捍卫我一人居于君位，使我孤零零地忧愁成病。呜呼哀哉!尼父，我失去了律己的榜样。”
出处：春秋末期鲁国左丘明《左传·哀公十六年》，原文如下：
周敬王四十一年（公元前479年），孔子去世，鲁哀公亲诔孔子。诔文说：“旻天不吊，不慭遗一老，俾屏余一人以在位，茕茕余在疚，呜呼哀哉！尼父！无自律。”
译文：
夏季，四月十一日，孔丘死了，哀公致悼辞说：“上天不善，不肯留下这一位国老，让他捍卫我一人居于君位，使我孤零零地忧愁成病。呜呼哀哉!尼父，我失去了律己的榜样。”
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创作背景
《左传》是以鲁国的隐公至哀公这段历史演变中，周王室及各诸侯国的政治、军事、外交和文化方面的历史事件为创作背景的。
评价
《左传》代表了先秦史学的最高成就，是研究先秦历史和春秋时期历史的重要文献，对后世的史学产生了很大影响，特别是对确立编年体史书的地位起了很大作用。而且由于它具有强烈的儒家思想倾向，强调等级秩序与宗法伦理，重视长幼尊卑之别，同时也表现出“民本”思想，因此也是研究先秦儒家思想的重要历史资料。
《左传》主要记录了周王室的衰微，诸侯争霸的历史，对各类礼仪规范、典章制度、社会风俗、民族关系、道德观念、天文地理、历法时令、古代文献、神话传说、歌谣言语均有记述和评论。晋范宁评《春秋》三传的特色说：“《左氏》艳而富，其失也巫（指多叙鬼神之事）。《谷梁》清而婉，其失也短。《公羊》辩而裁，其失也俗。”
《左传》不仅是历史著作，也是一部非常优秀的文学著作。它表现在：长于记述战争，故有人称之为“相砍书”；又善于刻画人物，重视记录辞令。
《左传》受到学界重视是在魏晋时期，先后有郑玄、杜预为其作注解，以后成为研究《春秋》的重要典籍。来自公益成语网：gyjslw.com
2. 比喻不尊重的成语
傲慢不逊 逊：谦逊。态度高傲自大，对人不讲谦让。 出处：《汉书·萧望之传》：“有司奏乐君责使者礼，遇丞相无礼，廉声不闻，敖（傲）不逊。” 白眼相看 看别人时眼睛朝上或旁边，现出白眼珠，表示轻蔑，不屑一顾，对人不礼貌。 出处：宋·杨万里《诚斋集·都下和同舍李元老承信赠诗之韵》第四卷：“尽今俗客不妨来，白眼相看勿分剖。” 鼻孔朝天 仰起头来鼻孔朝天。形容高傲自大。 出处：见“鼻孔撩天”。 鄙夷不屑 指轻视；看不起。 出处：叶圣陶《倪焕之》九：“难得笑的平板的脸上却浮着鄙夷不屑的笑意。” 不堪入耳 堪：可，能；入耳：听。指说的话使人听不进去（多指脏话）。 出处：明·李开先《市井艳词序》：“二词哗于市井，虽儿女子初学言者，亦知歌之，但淫艳亵狎，不堪入耳。” 不屑一顾 不屑：不值得，不愿意；顾：看。认为不值得一看。形容极端轻视。 出处：明·方孝儒《送龚彦佐序》：“夫禄之以天下而系马千驷，常人思以其身易之而不可得，而伊尹不屑一顾视焉。”来自公益成语网：gyjslw.com
3. 有个遗字的成语
　　遗编断简 遗编绝简 遗编坠简 遗臭千代 遗臭千年 遗臭千秋 遗臭万代 遗臭万年 遗臭万世 遗臭万载 遗臭无穷 遗大投艰 遗德休烈 遗德余烈 遗钿坠舄 遗恩余烈 遗珥堕簪 遗珥坠簪 遗芳余烈 遗芬剩馥 遗芬余荣 遗风古道 遗风旧俗 遗风遗泽 遗风逸尘 遗风余采 遗风余教 遗风余烈 遗风余思 遗风余俗 遗风余习 遗风余象 遗风余韵 遗风余泽 遗害无穷 遗恨千古 遗恨终天 遗华反质 遗患无穷 遗惠余泽 遗魂亡魄 遗祸无穷 遗迹谈虚 遗艰投大 遗老孤臣 遗老遗少 遗黎故老 遗落世事 遗名去利 遗孽余烈 遗篇断简 遗篇坠款 遗寝载怀 遗臊撒粪 遗哂大方 遗声余价 遗声坠绪 遗世拔俗 遗世独立 遗世绝俗 遗世忘累 遗世越俗 遗俗绝尘 遗俗流风 遗文轶事 遗文逸句 遗闻琐事 遗闻轶事 遗闻逸事 遗物识心 遗物忘形 遗笑大方 遗形藏志 遗形去貌 遗形忘性 遗休余烈 遗训可秉 遗训余风 遗音余韵 遗簪败履 遗簪弊屦 遗簪弊履 遗簪堕珥 遗簪堕屦 遗簪堕履 遗簪绝缨 遗簪弃舄 遗簪脱舄 遗簪坠珥 遗簪坠屦 遗簪坠履 遗簪坠舄 遗珠弃璧 不遗尺寸 不遗寸长 不遗葑菲 不遗毫发 不遗巨细 不遗余力 归遗细君 宁遗勿滥 拾遗补阙 拾遗求利 播恶遗臭 楚弓遗影 沧海遗珠 除疾遗类 策无遗算 堕珥遗簪 蠹简遗编 断简遗编 遁世遗荣 地无遗利 放虎遗患 覆鹿遗蕉 父母遗体 甘棠遗爱 古之遗直 举无遗策 举无遗算 乐道遗荣 留风遗韵 流芳遗臭 流风遗迹 流风遗烈 流风遗俗 流风遗韵 流风遗泽 流风遗躅 谋无遗策 谋无遗谞 弃情遗世 弃智遗身 赏不遗贱 盛德遗范 释知遗形 死无遗忧 算无遗策 万年遗臭 亡矢遗镞 弦外遗音 余风遗文 养虎遗患 野没遗贤 轶事遗闻 野无遗才 野无遗贤 轶闻遗事 养痈遗患 余业遗烈 坠屦遗簪 邹鲁遗风 补过拾遗 暴露无遗 补阙拾遗 道不掇遗 道不举遗 道不拾遗 道不拾遗，夜不闭户 荡然无遗 殆无孑遗 道无拾遗 洞悉无遗 割爱见遗 毫发无遗 涓滴不遗 兼覆无遗 噍类无遗 巨细无遗 路不拾遗 路无拾遗 靡有孑遗 囊括无遗 裘葛之遗 扫地无遗 拾掇无遗 手泽之遗 天不慭遗 天不慭遗一老 天不憗遗 天不憗遗一老 涂不拾遗 无复孑遗 罔有孑遗 细大无遗 纤介不遗 学无所遗 纤悉无遗 一饭三遗矢 养虎自遗患 一览无遗 一扫无遗 一网无遗 易于拾遗 小学而大遗 言简意不遗 举如鸿毛，取如拾遗来自公益成语网：gyjslw.com
4. 孔子是怎么死的
孔子是患病不愈而卒，终年七十三岁。
鲁哀公十五年（公元前480年），孔子另一得意门生子路死于卫国内乱，而且还被剁成肉酱。经过这一系列打击后，孔子知道自己时日不多
鲁哀公十六年二月十一日（公元前479年4月11日），孔子患病不愈而卒，终年73岁。
葬于鲁城北泗水岸边。不少弟子为之守墓三年，唯独子贡为孔子守墓六年。弟子及鲁国人从墓而家者上百家，得名孔里。孔子的故居改为庙堂，受到人们的奉祀。
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孔子的教育成就：
孔子在中国历史上最早提出人的天赋素质相近，个性差异主要是因为后天教育与社会环境影响（“性相近也，习相远也”）。因而人人都可能受教育，人人都应该受教育。
他提倡“有教无类”，创办私学，广招学生，打破了奴隶主贵族对学校教育的垄断，把受教育的范围扩大到平民，顺应了当时社会发展的趋势。他主张“学而优则仕”，学习了还有余力，就去做官。
他的教育目的是要培养从政的君子，而君子必须具有较高的道德品质修养，所以孔子强调学校教育必须将道德教育放在首要地位（“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文”）。
孔子在教学方法上要求老师“有教无类”、“经邦济世”的教育观，“因材施教”、“启发式”的方法论、注重童蒙、启蒙教育。他教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学、时常复习学过的知识，以便“温故而知新”、新知识引申拓宽、深入，“举一而反三”。
孔子道德教育的主要内容是“礼”和“仁”。其中“礼”为道德规范，“仁”为最高道德准则。“礼”是“仁”的形式，“仁”是“礼”的内容，有了“仁”的精神，“礼”才真正充实。在道德修养方面，他提出树立志向、克己、践履躬行、内省、勇于改过等方法。
“学而知之”是孔子教学思想的主导思想。在主张不耻下问、虚心好学的同时，他强调学习与思考相结合（“学而不思则罔，思而不学则殆”），同时还必须“学以致用”，将学到的知识运用于社会实践。
孔子的教育活动不但培养了众多学生，而且他在实践基础上提出的教育学说，为中国古代教育奠定了理论基础。由于孔子保守的政治态度，因此对待经济制度的改革也反映了保守的思想。
比如鲁宣公十五年（西元公元前594年）实行“初税亩”，从法律上承认私田的合法地位，是春秋时代的重大经济改革；但是据《左传》说，孔子修《春秋》时记载“初税亩”，目的是批评其“非礼也”。
参考资料来源：百度百科-孔子来自公益成语网：gyjslw.com
5. 天开头的成语
【天不变，道亦不变】道：道理，规律。天是不变的，道也是不变的。
【天崩地坼】崩：倒塌；坼：裂开。象天塌下、地裂开那样。比喻重大的事变。也形容巨大的声响。
【天崩地解】比喻重大的事变。也形容巨大的声响。同“天崩地坼”。
【天崩地裂】象天塌下、地裂开那样。比喻重大的事变。
【天宝当年】比喻追忆往昔盛事。天宝：唐玄宗李隆基的年号，是唐王朝极盛之时。
【天崩地塌】天崩塌，地裂陷。多比喻巨大的灾难、重大的事变或强烈的声响。
【天崩地坍】比喻重大的事变。也形容巨大的声响。同“天崩地坼”。
【天崩地陷】比喻重大的事变。也形容巨大的声响。同“天崩地坼”。
【天不盖，地不载】形容罪恶极大，为天地所不容。
【天不假年】假：给予。天公不给以寿命。指寿命不长。
【天步艰难】天步：旧指国运、时运。意指国运艰难。
【天不绝人】天不使人处于绝境。常指绝处逢生或得救。
【天保九如】天保：《诗经·小雅》中的篇名；九如：该诗中连用了九个“如”字，有祝贺福寿延绵不绝之意。旧时祝寿的话，祝贺福寿绵长。
【天不怕，地不怕】形容无所畏惧，什么都敢干。
【天兵神将】比喻英勇善战，行动迅捷的军队。
【天兵天将】旧指天上的军队和将领。也比喻本领高强的人们。
【天不憗遗】憗：愿；遗：留。天公不愿意留下这一个老人。
【天不慭遗】慭：愿；遗：留。天老爷不愿意留下这个老人。常用作对老人的哀悼之词。
【天不憗遗一老】憗：愿；遗：留。天公不愿意留下这一个老人。
【天不慭遗一老】慭：愿；遗：留。天老爷不愿意留下这个老人。常用作对老人的哀悼之词。来自公益成语网：gyjslw.com
6. 成语大全天
多元输入法（多元汉字与图形符号输入法）自带有九万条常用词汇，输入 gs 打出【天】字，即可从自动列出的“天”字开头的词汇中打出如下成语：天经地义；天崩地裂；天崩地坼；天道酬勤；天道恢恢；天造地设；天诛地灭；天之骄子；天灾人祸；天姿国色；天寒地冻；天府之国；天方夜谭；天衣无缝；天高地厚；天旋地转；天高气爽；天公作美；天公地道；天翻地覆；天公不作美；天无绝人之路；天覆地载；天作之合；天伦之乐；天从人愿；天人合一；天渊之别；天涯海角；天打雷劈；天长日久；天长地久；天赐良机；天网恢恢；天时地利；天罗地网；天壤之别；天地良心；天地万物；天坍地陷；天花乱坠；天昏地暗；天下为公；天下一家；天下无双；天上人间；天理不容；天下大乱；天下大事；天下第一；天各一方；天真无邪；天真活泼；天南海北；天真烂漫；天南地北；天怒人怨；天女散花；天有不测风云；天马行空；等等。〖友情提醒〗多元汉字与图形符号输入法受国家发明利保护，未委托任何网站提供下载。现已发现某些网站提供假冒“多元汉字与图形符号输入法”的软件下载，并没有多元输入法的功能，且纯侵和欺骗行为，提请网友注意，以免受骗上当！来自公益成语网：gyjslw.com
7. <旻天不吊,不慭遗一老,俾屏余一人以在位,茕茕余在疚呜呼哀哉!尼父!无自律。>译
“旻天不吊,不慭遗一老,俾屏余一人以在位,茕茕余在疚呜呼哀哉!尼父!无自律。”
出处：
《左传·哀公十六年》
周敬王四十一年（公元前479年），孔子去世，鲁哀公亲诔孔子。诔文说：“旻天不吊，不慭遗一老，俾屏余一人以在位，茕茕余在疚，呜呼哀哉！尼父！无自律。”
译文：
尼父：一作“ 尼甫 ”，是孔子的尊称。孔子字仲尼 ，故称。
夏季，四月十一日，孔丘死了，哀公致悼辞说：“上天不善，不肯留下这一位国老，让他捍卫我一人居于君位，使我孤零零地忧愁成病。呜呼哀哉!尼父，我失去了律己的榜样。”来自公益成语网：gyjslw.com