「博闻强识」的成语故事和用法

“博闻强识”的成语故事：

三国时期，魏文帝曹丕自幼天资聪颖，下笔成章，博闻强识，才艺兼备。8岁时就能写文章，他的诗词歌赋文笔清新流畅。《典论》中的《论文》一篇是我国文学批判史上杰出作品。他跟随曹操南征北战，公元220年他废汉自立为皇帝


博闻强记，守之以浅者中博闻强记什么意思
见闻广博，记忆力强。
出自：西汉韩婴《韩诗外传
原文：吾闻，德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广大，守之以俭者，安；禄位尊盛，守之以卑者，贵；人众兵强，守之以畏者，胜；聪明睿智，守之以愚者，哲；博闻强记，守之以浅者，智。
译文：我听说，品行高尚仍常怀恭敬之心的人，必享荣耀；封地辽阔，物产丰富，仍能保持勤俭的人，他的生活必定安定；官职位高势盛，仍然保持谦卑的人，是真正高贵的人；
人口众多、军队强大，仍能常怀敬畏之心，防备外患的人，必是胜利的人；自身聪慧、明智但仍觉得自己愚笨的人，是富有哲思的人；见闻广博，记忆力强，但仍觉得自己见识浅陋的人，是一个有智慧的人。
扩展资料：
《韩诗外传》被认为是韩婴所作，他为文帝（公元前180—157年在位）时的博士，汉武帝（公元前141—87在位）时他与董仲舒（约公元前179年—104年）辩论过。该书为韩婴所写，这从未受到怀疑，很难想象伪造之人会有什么动机采编纂这样的一部著作。
然而关于这部书的完整性却有些疑点，因为《汉书·艺文志》第1708页列举了名为《韩外传》的书6卷及名为《韩内传》的书4卷，《汉书》中的韩婴传也提到了这两部书。
但到了《隋书·经籍志》（第915—916页）时《内传》已经消失，尽管唐代的注家引用了于《韩诗内传》的几条语录。内容来自公益成语：gyjslw.com
博闻强记的意思是什么?
博闻强识have wide learning and a retentive memory记:记忆。闻,学识。见闻广博,记忆力强博闻强记而让,敦善行而不怠。——《礼记·典礼上》亦作“博闻强志”内容来自公益成语：gyjslw.com
李敖大师博闻强识，嬉笑怒骂皆成文章。跪求李敖大师台大演讲 ‘文字’实录？？
讲题：台大人的第二命题 　　　　今天为止，我的正式学历是台大历史研究所肄业；我记得在台大考研究所时，教授坐了一排对我囗试，每一位教授都不向我提出问题，都看着我，後来文学院院长沈刚伯先生他忍不住，问我一句话：「李敖你现在穿的是长袍，将来考取後还继续穿吗？」我说还继续穿，就这样我考取了台大研究所。可见我在台大历史系是多麽厉害，使教授害怕、胆寒的一个学生。事实上，我还不算厉害，发明制造原子弹的美国天才科学家奥本海默，他二十三岁到德国念博士，三个星期就拿到学位；在博士囗试时，老师问了他一个问题後，赶紧就站起来走了，因为通过了，给他博士，但是老师们怕他反问问题，所以老师跑掉了，可见他是多厉害的学生。　　　　　　我在台大曾是这样的学生，最後，我骂了教授、文学院院长、台大校长，我离开了，原因就是我真正做到孔子所说的「当仁不让於师」，也就是亚里士多德说的，我爱柏拉图甚於许多东西，可是我爱真理甚於吾师柏拉图。当我批评台大的时候，我历史系陈姓、吴姓两位学长合写一封信向学校建议，我笑他们是「陈胜、吴广起义」，结果每人被记一大过。後来我跟学校翻脸，正式办杂志写文章、公开骂校长，就是现在国民党监察院长小官僚钱复的爸爸，钱校长不敢惹我，也不敢开除我，跑到教育部告我状，教育部长黄季陆跟钱校长说，李敖你们不敢惹他，我们也不敢惹他。今天我站在这里跟大家讲这段话，意思就是说台湾大学曾经出现过这样叛徒型的人物。　　　　　　而我们那一代的人，有人不是叛徒，也很了不起，他为了理想做了一件事情；我在历史系一年级时，有位同学，从出路不错的化工系转为化学系，当时他的朋友家人都反对说这是没有前途的系，可是他为了兴趣，抛弃未来的前途，毅然决然转到化学系，没想到多少年後拿到诺贝尔化学奖，他就是李远哲。李远哲和我在台大同届，我们那一代的人有一些共同的读物和想法，是你们这一代没有的；李远哲回国後接受访问，曾提到一篇文章「蓝色的毛毯」，登在一个左派刊物，影响了他一生。今天我拿出这篇文章给大家看，他跟我都看过这本共产党办的杂志，日期是三十七年一月十六日，在我手里保存了五十一年。　　　　　　大家知道李远哲的心态了吗，李远哲在化学上是了不起的巨人，可是政治上是逃兵；在白色恐怖、冰河时期，在多少人对国民党争自由民主、打拚的时候，他做了逃兵、他是美国人，这就是人有他不同的选择；现在李远哲回来了，可是他怎麽面对、解释这逃兵的问题？他有一个离奇的解释，前几天他发表谈话说，很多人当年离开台湾做了美国人，他们没有资格批评台湾的情况。可是李远哲又有多少资格批评我们台湾的情况？　　　　　　这意思就是我们面对一个问题，怎麽样选择我们的一个方向，就是今天我所讲的题目「台大人的第二命题」。我和台大人讲话，比较不像普通的讲演，因为你们是我的小学弟；我跟你们谈的一点就是，我们常常总是第一命题过去了，忽略第二命题。我讲过，好比说第一命题是，「台湾是主独立国家，两国论好不好」，「好」，第一命题通过了；然後，没有人提出第二命题，就是「两国论可能引发海峡两岸战争，你愿不愿意」，第一命题提出来大家谈得很高兴，以为不会发生第二命题，第二命题会发生的。　　　　　　我们有一个观念，了解一个人的想法叫「知言」，论语说要知一个人的言，才知道他的人，知言的过程是很复杂，知道话的真谛是很重要的一个条件；以前有一位老先生死在中研院院长任上，大名叫胡适，我和他一起谈过话，也批评写过他，他的本能是悟性极高，你跟他讲上一句，他就知道你下一句要讲什麽意思，他很有耐心听你讲完，可是不表示意见，很知道你要说什麽话，这很了不起。我们到飞机场接他，少说也有一、二千人，他能叫出每个人的名字，并讲出跟你切身的一句话；这种动作把我们吓坏了，他怎麽这麽好的记忆力？　　　　　　後来我们才知道没有什麽了不起，以前帮罗斯福总统竞选的总干事高雷，他是可囗可乐的老板，能叫出三万个人的名字，这麽天才、好的记忆力，我非常羡慕。悟性高就是你讲什麽话，我很准确明白你的意思，陶渊明写的「五柳先生传」有句话，「好读书，不求甚解」，不求甚解是不钻牛角尖，就是恰如其分，不把不该有的意思强加进去。　　　　　　今天我们发生逻辑层次问题，宋楚瑜说他在台湾住得久，陈水扁说：不能以住得久不久来评论你爱不爱台湾，如果以住得久不久做为评判标准的话，那麽年纪最大的人就是他最爱台湾。就好像中国古代的故事，大使去了以後，对方嫌大使年纪小，说他没有胡子；大使说，你要胡子，下次我派只山羊过来，山羊的胡子最长。　　　　　　上次陈水扁竞选的时候说「台湾人要投台湾人」，意思就是说台湾人不投外省人，因为外省人来的时间比台湾人晚，不过来了五十年，而台湾人可能来了四、五代，或二百年；这意思就隐含了我来得久就比你正常、比你吃得开。同样的逻辑，当你否定宋楚瑜的逻辑关系时，陈水扁、李鸿禧这些人说「台湾人要投台湾人」就不成立，这逻辑关系是不通的。当年李鸿禧在台大，我们同样住在温州街，就在我对面，他是个很用功、很笨的学生，後来台大出来变成名教授，他上课时告诉学生，说当时台大有出名的「二李」，一是李敖，一是李鸿禧；我可以告诉你们，李鸿禧完全捏造历史，当时台大只有「一李」，就是我李敖。　　　　　　现在讲逻辑关系，陈水扁谈到宋楚瑜背叛蒋家、又背叛李家，背叛了李登辉、蒋家父子；这个逻辑如果成立时，我会提出另外一个问题，就是如果蒋家不对、李家不对，宋楚瑜背叛了他对不对？「对啊！」如果他继续忠於蒋家、李家，难道你陈水扁赞成这个事实吗？所以他背叛了他们，在逻辑上是成立的。　　　　　　我再举个例子，两国论发生了，我们不惜一战；就是你承认他是一个主独立国家，他不承认你。变成一种情况，就是中华人民共和国为保护「中华民国」头衔而战，而台湾是为了承认「中华人民共和国」国号而战；你说荒不荒谬，但是逻辑就是这麽简单。　　　　　　为什麽现在有人在逼宋楚瑜表态？「你赞不赞成两国论」；因为，赞成了，他就丢掉了这种坚持中华民国的人的票，要是他宣布不赞成两国论，很多台独份子的票就丢掉了。宋楚瑜滑头不讲，他也不会讲；我个人可以给他意见，「对不起，我现在是选中华民国总统，要遵守中华民国宪法体制，国民大会没有变更宪法条文前，我不能违法回答你的问题。」　　　　　　台大在台湾应该是一个领导性、指标性的学术单位，它的同学应该站在第一线，带领台湾群众走政治的路线，可是今天显然没有做到这一点。你们小朋友那麽聪明、天真，可是很不幸，你们在成长过程里面被污染了，很多事情你们觉得你们在反叛，事实上想法都被人给设定好了；就是政客要你们怎麽样，你们就怎麽样。当然，我不能要求你们像我在台大那样凶悍，可是，你们至少可以做到一点，就是知道什麽是真的，有这种顿悟的能力。很可能就在今夜，你们听了这个演讲以後，从此不再被人家骗了内容来自公益成语：gyjslw.com
博闻强记是什么意思
博闻强识：形容知识丰富，记忆力强。
读音：bó wén qiáng zhì
出处：西汉·戴圣《礼记·曲礼上》：“博闻强识而让；敦善行而不怠；谓之君子。”
翻译：有广博的见识和超强的记忆力却很谦让，做善事很勤勉却不倦怠，这就是君子。
语法：联合式；作谓语、定语；用于称颂人
例句：清代颜元，是一位博闻强识的学者。
扩展资料
近义词：
博学多闻 [ bó xué ō wén ] 博学：广博。学识广博，见闻丰富。
出处：西汉·戴圣《礼记·中庸》:“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”
翻译：要广博地学习，要对学问详细地询问，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行。
反义词：
才疏学浅 [ cái shū xué qiǎn ] 见识少，学问不深（多用于自谦）。
出处：东汉·班固《汉书·谷永传》：“臣材朽学浅；不通政事”。
翻译：臣子见识少，学问不深，不懂国家大事。内容来自公益成语：gyjslw.com
博闻强志。 中的“闻” 是什么意思
【解释】:博：广博；闻：传闻；志：记住，记忆。指见闻广博，记忆力强内容来自公益成语：gyjslw.com
博闻强识的读音是什么
bo(二声）wen（二声）qiang(三声）（四声）强有勉强，这里引申为努力，尽全力识是“记”的意思内容来自公益成语：gyjslw.com
如何锻炼博闻强识的能力
主要在于兴趣和好奇心。 首先要对于身边的事物善于发现和提问，然后进行了解。如果你对它真的感兴趣，那你就肯定能快速记住。之后，如果碰到你能发挥你记住这些东西的场合，你的正确回答和反应能满足你的成就感和虚荣心，这会强化你的记忆，然后不断积累就博闻强识了。内容来自公益成语：gyjslw.com
博闻强识的拼音是什么
博闻强识 [ bó wén qiáng zhì ]生词本基本释义 详细释义[ bó wén qiáng zhì ]闻：见闻。形容知识丰富，记忆力强。出 处《礼记·曲礼上》：“博闻强识而让；敦善行而不怠；谓之君子。”例 句1. 这本书的作者一定是位～的学者。近反义词内容来自公益成语：gyjslw.com
“博闻强识”的“识”的读音是什么？
识_百度汉语
[释义]  
[shí]：
1.知道，认得，能辨别：～辨。～破。～相（xiàng）。～途老马。
2.所知道的道理：知～。常～。
3.辨别是非的能力：见～。远见卓～。 [
zhì]：
记住：博闻强～。
2.标志，记号。
【成语词条】博闻强识 
【成语拼音】bó wén qiáng shí (zhì) 
【常用程度】常用 【成语结构】联合式 【感情色彩】中性词 
【产生年代】古代 【成语解释】闻：见闻；识：记。见闻学识广博，记忆力强 
【语法用法】作谓语、定语；用于称颂人 
【典故出处】西汉·戴圣《礼记·曲礼上》：“博闻强识而让，敦善行而不怠，谓之君子。” 
【应用举例】清·许奉恩《里乘》第六卷：“试与谈论古今，～，无所不晓。” 
【英文解释】have wide learning and a retentive memory 
【日文解释】広く物事を闻き知って，多く记忆に留める，(博闻强志 ともいう) 
【成语故事】三国时期，魏文帝曹丕自幼天资聪颖，下笔成章，博闻强识，才艺兼备。8岁时就能写文章，他的诗词歌赋文笔清新流畅。《典论》中的《论文》一篇是我国文学批判史上杰出作品。他跟随曹操南征北战，公元220年他废汉自立为皇帝内容来自公益成语：gyjslw.com
博闻强识什么意思
博闻强识：形容知识丰富，记忆力强。
读音：bó wén qiáng zhì
出处：西汉·戴圣《礼记·曲礼上》：“博闻强识而让；敦善行而不怠；谓之君子。”
翻译：有广博的见识和超强的记忆力却很谦让，做善事很勤勉却不倦怠，这就是君子。
语法：联合式；作谓语、定语；用于称颂人
例句：清代颜元，是一位博闻强识的学者。
扩展资料
近义词：
博学多闻 [ bó xué ō wén ] 博学：广博。学识广博，见闻丰富。
出处：西汉·戴圣《礼记·中庸》:“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”
翻译：要广博地学习，要对学问详细地询问，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行。
反义词：
才疏学浅 [ cái shū xué qiǎn ] 见识少，学问不深（多用于自谦）。
出处：东汉·班固《汉书·谷永传》：“臣材朽学浅；不通政事”。
翻译：臣子见识少，学问不深，不懂国家大事。内容来自公益成语：gyjslw.com
博闻强识,知识,认识,识破中的识哪个读音与其他三个不同？
第一个【博闻强识】的“识”与其他三个词中的“识”读音不同，此处念作zhì，其余的【知识】【认识】【识破】中的“识”皆念作shí内容来自公益成语：gyjslw.com
博闻强识的拼音
博闻强识
[bó
wén
qiáng
zhì]
[解释]
闻：见闻。形容知识丰富，记忆力强。
[出自]
《礼记·曲礼上》：“博闻强识而让；敦善行而不怠；谓之君子。”
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成语“博闻强识”中的“识”是什么意思？
识：记忆力。
读音： bó wén qiáng zhì 
释义：闻：见闻。形容知识丰富，记忆力强。内
出处：《礼记·容曲礼上》：“博闻强识而让；敦善行而不怠；谓之君子。”
造句：
1、这本书的作者一定是位博闻强识的学者。
2、清代颜元，是一位博闻强识的学者。
3、他博闻强识,是一位难得的人才。
4、诸葛亮胸藏百汇，博闻强识，善于筹划，善于分析，见微知著，在隆中就已经定下了三分天下之计。
5、李教授是个博闻强识的人。内容来自公益成语：gyjslw.com
“博闻强志”中“志”的意思是？
博闻强识拼音　　bó wén qiǎng zhì解释　　博：广博。闻：见闻。识：记忆。形容知识丰富，记忆力强。（也可写作“博闻强志”或博闻强识） 近义词：博学多闻，见多识广。 反义词：孤陋寡闻。出处　　《荀子·解蔽》：“博闻强志，不合王制，君子贱之。”《礼记·曲礼上》：“博闻强识而让，敦善行而不怠，谓之君子。”《史记·屈原贾生列传》：“博闻强志，明于治乱，娴于辞令。”明·罗贯中《三国演义》第六十回：“修曰：‘且无论其口似悬河，辩才无碍。适修以丞相所撰《孟德新书》示之，彼观一遍，即能暗诵，如此博闻强记，世所罕有。 ’”例句　　这本书的作者一定是位～的学者。用法　　作谓语、定语；用于称颂人。内容来自公益成语：gyjslw.com
博闻强识的成语意思
　　博闻强识，亦作“博闻强志”、“博闻彊识”、“博闻强记”。是指见闻广博，记忆力强。《礼记·典礼上》：“博闻强识而让，敦善行而不怠。谓之君子。”《荀子·解蔽》：“博闻强志，不合王制，君子贱之。”内容来自公益成语：gyjslw.com

成语“博闻强识”扩展：

成语年代：古代成语
成语出处：西汉 戴圣《礼记 曲礼上》：“博闻强识而让，敦善行而不怠，谓之君子。”内容来自公益成语：gyjslw.com
成语解释：闻：见闻；识：记。见闻学识广博；记忆力强。也作“博闻强记”、“博闻强志”。
英文翻译：have wide learning and a retentive memory
读音纠正：强，不能读作“jiànɡ”。
成语字数：四字成语
日文翻译：広く物事を聞き知って，多く記憶に留める，(博闻强志 ともいう)
造句：这本书的作者一定是位博闻强识的学者。
成语用法：博闻强识联合式；作谓语、定语；用于称颂人。
成语读音：bó wén qiáng zhì
成语注音：ㄅㄛˊ ㄨㄣˊ ㄑ一ㄤˊ ㄓˋ
成语简拼：BWQZ
感情色彩：中性成语
错字纠正：识，不能写作“志”。
成语辨析：博闻强识和“见多识广”；都含有“见识广”的意思。不同在于同样表示见识广；博闻强识偏重在知识面宽；只用于书面语；“见多识广”偏重在阅历多；也用于口语。博闻强识含有“记忆力强”的意思；“见多识广”没有。
成语结构：联合式成语
常用程度：常用成语
繁体成语：博聞強識
反义词：不学无术、孤陋寡闻
近义词：博古通今、博学多才、博览群书