体规画圆的意思、详解、出处、反义词

成语“体规画圆”的词条资料

成语繁体：軆規畫圓
成语读音：tǐ guī huà yuán
成语简拼：TGHY
成语注音：ㄊ一ˇ ㄍㄨㄟ ㄏㄨㄚˋ ㄩㄢˊ
常用程度：一般成语
成语字数：四字成语
感情色彩：贬义成语
成语结构：紧缩式成语
成语年代：古代成语
近义词：依样画葫芦
成语出处：宋·宋祁《宋景文公笔记·释俗》：“若体规画圆，准方作矩，终为人之臣仆。”公益成语：gyjslw.com
成语解释：犹言依样画葫芦。谓墨守成规，一味模仿。
成语用法：体规画圆作谓语、宾语；用于处事。
成语造句：明·宋濂《答章秀才论诗书》：“若体规画圆，准方作矩，终为人之臣仆，尚乌得谓之诗哉！”

成语“体规画圆”的扩展资料

1. “一秒画圆”是不是全球数学老师的通用技能？
想必我们大家都曾经历过学生时代，在学生时期有趣的不仅仅是那些和我们一起朝夕相处的朋友，还有那些性格迥异，业务能力很强的老师。
他们对于自己所教学科的认证以及强大的知识储备不禁让我十分感慨。还有网友戏称说“一秒画圆”是数学老师的通用技能。
一秒画圆的背后是数学老师教书这么多年的体现。
网上有很多视频，数学老师拿着一根粉笔就能够很好的画出一个规矩周正的圆形，而这奇特的能力，也让大家不禁十分的感慨和敬佩。
这些有着强大能力的老师，不仅仅是数学老师。
还有更多的地理老师可以在黑板上画出世界地图，政治老师能够背下课本。在我上高中时的政治老师上课只需要一根粉笔，他可以很清楚的记得每一句话的第几页第几行。也正是有着一个个优秀的老师，才能教出那些优秀的学生。
老师是一个无私又伟大的工作，我们应该好好的尊重他们。
老师真的是一个很辛苦的职业，整天都和学生待在一起，还背负着很大的压力。他们认真负责，他们也照顾我们的生活和我们的内心世界，我们每一个人几乎都要和老师在一起相处一二十年。
这也就是教师节存在的意义，让我们时刻铭记感恩老师。
这些政治老师能够背下来一整本书，地理老师可以徒手画地图，这些都是老师们教了这么多年的体现方式也是老师们教书这么多年，业务能力十分优秀的体现。
归根结底也是希望作为学生的我们能够好好读书，考出一个优异的成绩。
以上就是我的全部内容了，非常感谢您能够读到这里，如果说你有其他的意见和建议，欢迎评论区和我留言交流。公益成语：gyjslw.com
2. 如何画好这个美丽的圆
　　如何让宝宝画好圆呢?　　　　1、成人可根据宝宝年纪小及爱模仿爱帮人干活的特点，让宝宝和成人一起学绕毛线团，边绕边念儿歌：“绕呀绕，绕毛线，宝宝帮妈做事真能干，小手拉住毛线往外绕，一圈一圈绕得欢，宝宝小手真灵巧，绕的线团圆又圆。”通过绕毛线的动作让宝宝在游戏中初步掌握小手从右向左或从左向右画圆的规律。　　　　2、成人在示范画圆时应有语言指导，如画皮球时可以边画边说：“圆起来。”让宝宝从视觉上初步掌握用弧线画圆的顺序及起点必须与终点慢慢相连的规律。　　　　3、宝宝在反复练习画圆的时候，成人可以这样说：“宝宝画的是什么呀?”宝宝说出所画的物体不管是否像，成人都应加以肯定：“宝宝画真好，要是再圆一点就更好了。来，宝宝再画一个……”成人也可以用不同颜色的蜡笔让宝宝反复练。成人可以说：“宝宝用红颜色画个苹果，用绿颜色画只绿气球，用黄颜色画块圆饼干……”用各种激励的语言激起宝宝画圆的兴趣。　　　　4、可以选取一些宝宝常见的圆形物体供宝宝作绘画的题材，如圆画片、彩色气球、圆饼干、苹果、车轮等，还可以让宝宝画大小不等的圆，然后启发宝宝把大圆和小圆连在一起，如大圆为小鸡的身体，小圆为小鸡的脚，就变成宝宝喜欢的小鸡了。还可用同样方法画成小鸭、苹果、气球等。宝宝看后就会产生绘画的欲望。通过反复练习，宝宝一定能画好圆的。公益成语：gyjslw.com
3. python 用eval(input)画这样四个圆 提示用户输入半径
python有两种编程方式，交互式和文件式。
交互式：对每个输入语句即时运行结果------适合语法练习
文件式：批量执行一组语句并运行结果------编程的主要方式
实例1：圆面积的计算（根据半径r计算圆面积）
上图明显是交互式运行的结果，如果想编辑文件式运行，则先编辑一个calcircle.py文件，将上述代码写进去。
然后输入代码 python calcircle.py，命令界面即可输出代码结果。
下面我们试试绘制多个同心圆的代码：
1 import turtle 2 turtle.pensize(2) 3 turtle.circle(10) 4 turtle.circle(40) 5 turtle.circle(80) 6 turtle.circle(160) 7 turtle.done()
运行结果，如下图所示
下面我们稍微分析一下这段代码
import turtle#导入海龟库 turtle.pensize(2)#设置画笔的大小 turtle.circle(10)#画圆，半径为正(负)，表示圆心在画笔的左边(右边)画圆 turtle.circle(40) turtle.circle(80) turtle.circle(160) turtle.done()#必须是乌龟图形程序中的最后一个语句
关于turtle库的使用，之后还会提及，turtle库是python的自带库，绘制图像相对来说比较方便，容易理解
当然上述的代码也可以这样写
1 from turtle import * 2 pensize(2) 3 circle(10) 4 circle(40) 5 circle(80) 6 circle(160) 7 done()
大家很容易发现他们的不同，就是第一句的区别，关于import的用法也将在后续章节详细讲述。
下面我们来画一个难一点的图形
from turtle import * color(’red’,’black’)#前一个颜色是线条色，后一个是填充色 begin_fill()#从这里开始填充 for i in range(5):#画五笔就可以结束 fd(200) rt(144)#向右旋转144度 end_fill()#结束填充 done()
下面我们从一个简单的小程序来分析python的语法体系
我们大家都知道，华氏温度和摄氏温度之间的转换，我们可以用python编程实现
TempStr = input(’请输入带有符号的温度值: ’)#input显示的内容出现在屏幕上，且返回一个str类型的字符串 if TempStr[-1] in [’F’, ’f’]:#如果最后一个字符是F C = (eval(TempStr[0:-1]) - 32)/1.8#eval将字符串转换成数字 print(’转换后的温度是{:.2f}C’.format(C))#格式化输出 elif TempStr[-1] in [’C’, ’c’]: F = 1.8*eval(TempStr[0:-1]) + 32 print(’转换后的温度是{:.2f}F’.format(F)) else: print(’输入格式错误’)
缩进：缩进表达程序的格式框架
1、严格明确：缩进是语法的一部分，缩进不正确程序运行错误
2、所关系：表达代码间包含层次关系的唯一手段
3、长度一致：使用TAB键即可
python编程语言有一个重要的特点就是取消了{ }而用缩进的方式进行代码块的分割，初学者可能不习惯，多写几次就习惯了这种写法。
注释：不被程序执行的辅助性说明信息
单行注释：
#这是单行注释
多行注释：
1 ’’’　 这是多行注释 2 3 　　　　23333333333333 ’’’
变量：程序中用于保存和表示数据的占位符号
变量采用标识符（名字）来表示，关联标识符的过程叫命名
TempStr是变量名字
可以使用等号（=）向变量赋值或修改值，=被称为赋值符
TempStr=’82F’ #向变量TempStr赋值’82F’
命名规则：大小写字母、数字、下划线和汉字等字符
如：TempStr、Python_Great
注意事项：大小写敏感、首字符不能是数字、不与保留字相同
python与Python是不同的变量，123Python是不合法变量
保留字
被编程语言内部定义并保留使用的标识符
python语言有33个保留字（也叫关键字）
if,elif,else,in
保留字是编程语言的基本单词，大小写敏感
if是保留字，If是变量
保留字
数据类型
字符串、整数、浮点数、列表
10011101该如何解释呢？
这是一个二进制数字或十进制数字
作为二进制数字，10011101的值是十进制157
这是一段文本或者用逗号分隔3个数字
作为一段文本，逗号是文本中的一部分，一共包含10个字符
整数类型10011101
字符串类型：’10,011,101’
列表类型：[10,011,101]
字符串：由0个或多个字符组成的有序字符序列
由一对双引号或一对单引号表示
’helloworld’或’GOOD’
字符串是字符的有序序列，可以对其中字符进行索引
如’你’是’你好啊’这个字符串的第0个字符
python的字符串序号，正向递增，反向递减
字符串的使用
使用[ ]获取字符串中一个或多个字符
1 TempStr = input(’请输入带有符号的温度值: ’) 2 if TempStr[-1] in [’F’, ’f’]:#TempStr[-1]指的是最后一个字符 3 C = (eval(TempStr[0:-1]) - 32)/1.8#TempStr[0:-1]指的是字符串从第一个到最后一个之前的所有字符串 4 print(’转换后的温度是{:.2f}C’.format(C)) 5 elif TempStr[-1] in [’C’, ’c’]: 6 F = 1.8*eval(TempStr[0:-1]) + 32 7 print(’转换后的温度是{:.2f}F’.format(F)) 8 else: 9 print(’输入格式错误’)
数字类型：整数和浮点数
整数：数学中的整数
32或-89
浮点数：数学中的实数，带有小数部分
1.8或者-1.8或者-1.0
列表类型：由0个或多个数据组成的有序序列
列表使用[ ]表示，采用逗号分隔各元素
[ ’F’ , ’f’ ]表示列表里含义两个元素’F’和’f’
使用保留字in判断一个元素是否在列表中
TempStr[-1] in [’C’ , ’c’]判断前者是否与列表中的某个元素相同
赋值语句：由赋值符号构成的一行代码
赋值符号笔者之前提过，就是我们俗称的等于号，但等于号在编程语言中通常表示赋值，不表示等于号的含义。
1、赋值语句用来给变量赋予新的数据值
C = (eval(TempStr[0:-1]) - 32)/1.8 #右侧运算结果值赋值给C
2、赋值语句右侧的数据类型同时作用于变量
TempStr = input(’请输入带有符号的温度值: ’) #input返回一个字符串，所以TempStr也是字符串
分支语句：由判断条件决定程序运行方向的语句
1 if TempStr[-1] in [’F’, ’f’]:
如果条件为True则执行冒号后的语句
2、每个保留字所在行最后存在一个冒号：，是语法的一部分
冒号及后续缩进用来表示后续语句与条件的所关系
函数：根据输入参数产生不同输出的功能过程
类似于数学中的函数，y=f(x)
print(’输入格式错误’) #打印出 输入格式错误
函数采用<函数名>(<参数>)的方式使用
1 　　　　eval(TempStr[0:-1])　　#TempStr[0:-1]是参数
python的输入输出
input():从控制台获得用户输入的函数
input()函数的使用格式：
1 <变量>=input (<提示信息字符串>)
用户输入的信息以字符串类型保存在<变量>中
1 TempStr=input(’请输入’) #TempStr保存用户输入的信息
输出函数print()
以字符形式向控制台输出结果的函数
print()函数的基本使用格式
1 print(<拟输出字符串或字符串变量>)
字符串类型的一对引号仅在程序内部使用，输出无引用
1 　　　　print(’输入格式错误’)　　#向控制台输出 输入格式错误
print函数的格式化：
1 　print(’转换后的温度是{:.2f}C’.format(C))
{ }表示槽，后续变量填充到槽中
{:.2f}表示将变量C填充到这个位置时取小数点后2位
如果C的值是123.456789，则输出结果为123.45C
评估函数eval():去掉参数最外侧引号并执行余下语句的函数
eval的基本使用格式
1 eval(<字符串或字符串变量>)
>>>eval(’1’) 1公益成语：gyjslw.com
4. 如何画好这个美丽的圆
　　如何让宝宝画好圆呢?　　　　1、成人可根据宝宝年纪小及爱模仿爱帮人干活的特点，让宝宝和成人一起学绕毛线团，边绕边念儿歌：“绕呀绕，绕毛线，宝宝帮妈做事真能干，小手拉住毛线往外绕，一圈一圈绕得欢，宝宝小手真灵巧，绕的线团圆又圆。”通过绕毛线的动作让宝宝在游戏中初步掌握小手从右向左或从左向右画圆的规律。　　　　2、成人在示范画圆时应有语言指导，如画皮球时可以边画边说：“圆起来。”让宝宝从视觉上初步掌握用弧线画圆的顺序及起点必须与终点慢慢相连的规律。　　　　3、宝宝在反复练习画圆的时候，成人可以这样说：“宝宝画的是什么呀?”宝宝说出所画的物体不管是否像，成人都应加以肯定：“宝宝画真好，要是再圆一点就更好了。来，宝宝再画一个……”成人也可以用不同颜色的蜡笔让宝宝反复练。成人可以说：“宝宝用红颜色画个苹果，用绿颜色画只绿气球，用黄颜色画块圆饼干……”用各种激励的语言激起宝宝画圆的兴趣。　　　　4、可以选取一些宝宝常见的圆形物体供宝宝作绘画的题材，如圆画片、彩色气球、圆饼干、苹果、车轮等，还可以让宝宝画大小不等的圆，然后启发宝宝把大圆和小圆连在一起，如大圆为小鸡的身体，小圆为小鸡的脚，就变成宝宝喜欢的小鸡了。还可用同样方法画成小鸭、苹果、气球等。宝宝看后就会产生绘画的欲望。通过反复练习，宝宝一定能画好圆的。公益成语：gyjslw.com
5. 人为什么只用笔总不能画出一个规则完美的圆或者是笔直的直线
人的手在握笔的时候是要用力的，这时候就会是肌肉收缩，而肌肉收缩不是某块肌肉的反应而是整个一连串的连锁反应。手在握笔运动时由于肌肉的收缩会使运动中发生偏振，尽管很细微但还是会在最后的结果中体现出来。就想我们拿笔去画一条直线，画的越长你就会感觉画的越是不够直。同时大脑分左右半球，几乎没有任何是左右脑同时健全的发育去做相同的事情。左右脑是分开来控制人的思想、情绪、动作。就像神雕侠侣里面演的左手画圆右手画方同时进行。很难做到。因为我们这个动作是同时进行控制左半身的右脑对行为的控制力很弱，尤其是同时与左脑同时主宰一项动作。大脑的偏量也是造成我们徒手画直或画圆不规则的原因。公益成语：gyjslw.com
6. 公差标注 圆柱面上画一个基准，是对圆面为基准还是对轴线基准
圆跳动公差是指被测要素在某个测量截面内相对于基准轴线的变动量。圆跳动分为径向圆跳动、端面圆跳动和斜向圆跳动。（1）径向圆跳动公差带定义：公差带是在垂直于基准轴线的任一测量平面内，半径为公差值t，且圆心在基准轴线上的两个同心圆之间的区域。fd圆柱面绕基准轴线作无轴向移动回转时，在任一测量平面内的径向跳动量均不得大于公差值0.05mm。（2）端面圆跳动公差带定义：公差带是在与基准轴线同轴的任一半径位置的测量圆柱面上沿母线方向距离为公差值t的两圆之间的区域。当被测件绕基准轴线无轴向移动旋转一周时，在被测面上任一测量直径处的轴向跳动量均不得大于公差值0.05mm。（3）斜向圆跳动公差带定义：公差带是在与基准轴线同轴，且母线垂直于被测表面的任一测量圆锥面上，沿母线方向距离为公差值t的两圆之间的区域，除特殊规定外，其测量方向是被测面的法线方向。全跳动公差是关联实际被测要素对理想回转面的允许变动量。当理想回转面是以基准要素为轴线的圆柱面时，称为径向全跳动；与当理想回转面是与基准轴线垂直的平面时，称为轴向(端面)全跳动。符号：（1）径向全跳动：被测要素绕公共基准线A-B作若干次旋转，并在测量仪器与工件同时作轴向的相对移动时，被测要素上各点间的示值差均不得大于0.1mm，测量仪器或工件必须沿着基准轴线方向并相对于公共基准线A-B移动。（2）端面全跳动被测要素围绕基准轴线D作若干次旋转，并在测量仪器与工件之间作径向相对移动时，被测要素上各点间的示值差均不得大于0.1mm。测量仪器或者工件必须围着轮廓具有理想正确形状的线和相对于基准轴线D的正确方向移动。核心的区别是圆跳动多是两圆之间，或两圆面之间，而全跳动是两实体之间或两面之间。公益成语：gyjslw.com
7. 篮球中的圆柱体规则 最好能给个详细例子或者画个图
具体描述：双脚平行站立，两臂上举与肩同宽，此时防守队员身体上方的空间，也于正常的防守合法空间。由于身体是一个立体圆柱，故也称圆柱体规则。公益成语：gyjslw.com